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20 maggio 2022 | Seminario: “La didattica laboratoriale nelle scuole di I e II grado potenziate in matematica”

Pubblicato: Mercoledì 4 maggio 2022
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Venerdì 20 maggio 2022, dalle 15.30 alle 18.30, nell'ambito del progetto "Scuole potenziate in Matematica", avrà luogo online (piattaforma Webex) il seminario dal titolo: “La didattica laboratoriale nelle scuole di I e II grado potenziate in matematica”.

Programma:

15.30 Saluti Istituzionali

  • Dipartimento di Matematica “G. Peano” – Università degli Studi di Torino;
  • Gruppo UMI “Licei Matematici”;
  • Rete delle Scuole del progetto SSPM Unito;
  • Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte;
  • Centro Interdipartimentale per la Ricerca Didattica e l’Aggiornamento

15.45 Contributi dalle scuole 

15.50 Silvia Beltramino, Anna Serena Berardo e Sara Borlengo

  • “Curiosando tra le curve algebriche scopriamo la Lemniscata”
    Intervento dalla scuola secondaria di secondo grado

16.20 Daniela Pavarino, Eleonora Ciavorella e Gabriella Pocalana

  • “Piramidi di numeri: attività per un potenziamento inclusivo”
     Intervento dalla scuola secondaria di primo grado

16.50 TEAM SSPM Polo di Torino

  •  “Matematica con i Silent Videos”
    intervento trasversale

17.20 pausa caffè

17.30 Tavola Rotonda sul progetto dei licei matematici – Gruppo UMI

  • intervengono Claudio Bernardi, Maria Flavia Mammana, Ornella Robutti, Carlo Toffalori, coordina Ferdinando Arzarello

18.00 Discussione finale Domande e interventi aperti ai partecipanti

18.30 Fine dei lavori

Per partecipare: 

Compila il form entro il 18 maggio 2022: dopo tale data agli iscritti verrà inviato il link per connettersi all’incontro seminariale. La partecipazione è a titolo gratuito.

Per informazioni:

carola.manolino@unito.it

È riconosciuto l’esonero del servizio per la partecipazione all’Incontro Seminariale ai sensi dell’art. 64 del CCNL/2007 in quanto le università sono soggetti qualificati per la formazione del personale della scuola (art. 67 del CCNL).

 

Ultimo aggiornamento: 04/05/2022 12:35
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