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Progetto Geogebra

Tipologia
Progetti internazionali
Periodo
01/10/2010 - 31/12/2020
Coordinatore
Prof. Ornella Robutti

Aree / Gruppi di ricerca

Partecipanti al progetto

Descrizione del progetto

Altri collaboratori: Elisa Gentile, Ada Sargenti 

La ricerca relativa all’uso di GeoGebra nelle attività di classe si articola secondo filoni diversi:

-      -  la messa a punto e l’utilizzo di un modello teorico sulla formazione professionale dei docenti di matematica  tramite l’utilizzo del software di geometria dinamica in attività di formazione insegnanti che coinvolgono la progettazione a la sperimentazione di attività di classe per studenti (trasposizione meta-didattica: Arzarello et al., 2013; Arzarello et al., in stampa)

-      -  l’analisi delle attività dei docenti in formazione (sia in servizio, sia iniziale) tramite il modello teorico sviluppato e il confronto con altre realtà internazionali (Regno Unito, Francia, Australia, altre sedi italiane);

-      -  l’osservazione della sperimentazione in classe di attività progettate e realizzate nella formazione dei docenti (metodologia: suo di filmati, interviste, discussioni registrate, questionari, attività on-line come forum), e la sua descrizione attraverso il modello semiotico culturale della mediazione dello strumento informatico per costruire significati matematici.

 

 

 

Ultimo aggiornamento: 28/07/2015 10:30
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